Aku sudah terbiasa dengan suasana kelas dan mata pelajaran yang diajarkan.
Tapi bukan berarti aku sudah memahami materinya.
Masih banyak yang belum aku mengerti.
Semua materi yang seharusnya aku serap, baik dari papan tulis maupun buku teks, hanya tersimpan sebagai gambar di Workshop.
Yang sudah aku biasakan bukanlah isi pelajaran, melainkan suasana saat kelas berlangsung.
Lebih tepatnya, kami semua, termasuk aku, sudah terbiasa dengan suasana tersebut.
Perlahan-lahan, semua orang mulai terbiasa dengan kehadiranku, dengan mata yang masih terbuka, menatap papan tulis di setiap jam pelajaran.
Fakta bahwa aku tidak mencatat apa-apa sepertinya sudah cukup untuk meyakinkan teman-teman sekelas.
"Saatnya bertanya," kata guru itu.
Dia menurunkan layar proyeksi yang menampilkan Wizard view.
Mungkin saja jawaban dari pertanyaan itu tersembunyi di sana.
"Tuan Frondier."
Panggilan guru itu terdengar dingin, matanya menunjukkan rasa permusuhan.
Faktanya, aku baru-baru ini tidak tidur dan memperhatikan selama pelajaran.
Bagi sebagian guru, itu mungkin terlihat baik, namun bagi yang lain, bisa jadi sebaliknya.
Alasan Frondier bisa tidur sepanjang jam pelajaran adalah karena dia berasal dari keluarga Roach.
Sekolah yang aku hadiri, 'Constel', tidak membeda-bedakan status sosial, baik itu bangsawan maupun rakyat jelata.
Yang menjadi ukuran hanyalah kemampuan.
Meski begitu, tidak semua orang memiliki pandangan yang seragam.
Meskipun Constel menganut sistem meritokrasi, tidak berarti setiap orang di dalamnya berpandangan sama.
Ada yang menjadi penjilat bangsawan sambil merendahkan rakyat jelata, sedangkan yang lain tanpa pikir panjang mendukung rakyat jelata dan menentang bangsawan.
Dalam hal ini, posisi Frondier cukup unik.
Para guru yang menjilat bangsawan tidak pernah mengusik tidurku.
Dan mereka yang terang-terangan tidak suka pada bangsawan pun membiarkanku, mau tidur atau tidak itu terserah.
Singkatnya, mereka semua membiarkan Frondier bersantai.
'Kalau dipikir-pikir guru yang membangunkanku dulu, dia memang orang yang berbeda dari yang lain.'
Dia membangunkanku hanya karena aku adalah murid, dan itu terjadi di tengah kelas.
Itu adalah reaksi yang diharapkan dari seorang guru.
Semakin banyak orang seperti dia, semakin terasa suasana pendidikan yang sebenarnya.
Namun, guru yang mengajar sekarang tidak memberikan kesan tersebut.
Rasa muak di matanya saat memandangku adalah buktinya.
"Apa yang terjadi pada tahun 144 Kekaisaran Terst?"
Jawaban atas pertanyaan ini ada di konten yang baru saja kutampilkan di viewer.
Namun, aku baru melihatnya beberapa menit yang lalu.
Yang lain pasti sudah mencatatnya dengan cermat di buku catatan mereka.
"Kamu boleh melihat catatanmu untuk menjawab," kata si guru.
Ah, wanita ini.
Apakah dia kesal karena aku tidak mencatat apa-apa dan hanya duduk diam?
Aku menarik keluar gambar yang telah kusimpan di 'workshop'-ku.
Itulah 'catatan'-ku.
Ketika aku menunjukkan gambar dan memeriksa isinya, si guru menghela napas dengan dramatis.
"Tidak bisa menjawab? Kalau begitu, pastikan kamu mencatat dengan baik lain kali."
"Edesion Terst meninggal dunia."
Edesion.
Singkatnya, dia adalah kakek dari Kaisar Terst saat ini.
Sejujurnya, dia bukanlah kaisar yang membuat bangga warga kekaisaran.
Pada masa itu, wilayah manusia terus berkurang karena serangan monster.
Hanya kaisar yang tidak kompeten yang meninggalkan jejak kekalahan.
Namun, siapapun yang berkuasa saat itu pasti akan berakhir dengan aib yang sama.
Itu adalah zaman yang sulit dan penuh keputusasaan.
Hanya nasib buruk belaka.
Pandangan guru padaku semakin dingin.
Kenapa dia memandangku seperti ini?
Padahal, jawabanku sudah benar.
"...Pasti ada lebih dari itu."
"Segera setelah kematian kaisar, ibu kota dipindahkan ke Silester, menandai pemindahan ketiga dan, hingga saat ini, terakhir dari Kekaisaran Terst."
Aku baru saja membaca dari gambar yang aku buka.
Mungkin terlihat sepele, tapi apa lagi yang bisa aku lakukan?
"Pada saat itu, kebutuhan akan lembaga pelatihan tempur seperti Constel, tempat kita berada sekarang, disorot dan mencapai tahap legislatif tetapi ditolak."
Pada saat itu, menjadi prioritas untuk dengan jelas membatasi batas antara manusia dan iblis.
"Lalu?"
Guru tersebut sepertinya bertanya kepadaku dengan maksud untuk melihat seberapa jauh aku akan melangkah.
Tapi aku hanya tertegun.
"Yang berikutnya adalah dalam 145 tahun."
Sekarang setelah aku membacanya semua.
"..."
"..."
Sebuah kontes tatap mata singkat.
Sejujurnya, aku tidak tahu kenapa kita sedang mengadakan kontes menatap.
Sebuah urat menonjol di dahi guru saat dia menatapku dengan tajam.
Tak lama kemudian, dia menyesuaikan kacamatanya dengan ekspresi yang sengaja tenang.
"Baiklah. Mari kita lanjut ke halaman berikutnya-"
Seolah-olah tidak ada yang terjadi, Wizard View terbuka lagi dan kelas pun berlanjut.
Namun, selama para siswa menahan tawa, jari-jari guru itu sedikit bergetar.